OrgoDraw pour les enseignants
Des exercices gratuits de nomenclature organique à proposer à votre classe. Les élèves dessinent des structures à partir de noms ou nomment des structures, et reçoivent une correction immédiate qui explique leurs erreurs. Aucun compte à créer, rien à installer.
Ce que le site offre à vos élèves
- 163 exercices dans lesquels les élèves dessinent une structure à partir de son nom UICPA, chacun avec des indices et une solution détaillée.
- 163 structures à nommer, chacune avec quatre noms au choix et une explication pour chaque mauvais choix.
- Une page de dessin libre qui affiche le nom, la formule et les groupes fonctionnels de n'importe quelle structure au fil du dessin.
- De courts guides pour chaque thème et un résumé des règles de nomenclature UICPA.
- Le site fonctionne dans tout navigateur récent, sur téléphone, tablette et ordinateur, en anglais, en espagnol, en français et en allemand.
Liens à partager
Chaque lien ouvre un thème dans un mode d'entraînement. Copiez-le dans la page de votre cours, sur votre plateforme pédagogique ou dans un e-mail. Pour ne proposer qu'un seul niveau, ajoutez &level=beginner (débutant), &level=intermediate (intermédiaire) ou &level=advanced (avancé) à la fin d'un lien de thème.
Intégrer les exercices dans votre propre page
Les exercices de dessin de chaque thème peuvent fonctionner dans la page de votre cours, une plateforme d’apprentissage, un blog ou un site Google Sites : collez le code d’intégration là où la page accepte du HTML ou un code d’intégration. Les élèves s’entraînent sans quitter votre page, et un lien ouvre le site complet dans un nouvel onglet. Les exercices intégrés n’affichent aucune publicité.
Voici le code du premier thème ; pour les autres, seule l’adresse change :
<iframe src="https://orgodraw.com/fr/embed/alkanes/" title="OrgoDraw : Alcanes et cycloalcanes" width="100%" height="800" loading="lazy"></iframe>Une hauteur de 800 pixels laisse voir l’éditeur et la correction ; le reste défile dans le cadre. Selon le navigateur, la progression faite dans les exercices intégrés est conservée à part de celle d’OrgoDraw, ou pas du tout.
Fiches imprimables
Une fiche par thème, prête à imprimer. La partie A donne des noms à dessiner, la partie B des structures à nommer, avec des composés différents dans chaque partie. Chaque fiche a son corrigé, que les moteurs de recherche ne référencent pas.
- Alcanes et cycloalcanesCorrigé
- Alcènes et alcynesCorrigé
- HalogénoalcanesCorrigé
- Alcools et éthersCorrigé
- Aldéhydes et cétonesCorrigé
- Acides carboxyliques et dérivésCorrigé
- Amines et nitrilesCorrigé
- Dérivés du benzèneCorrigé
- Stéréochimie : E/Z et R/SCorrigé
Pour les élèves, chaque famille de composés a aussi une page avec un court résumé de ses règles de nomenclature, tous ses exercices et sa fiche : exercices de nomenclature par famille.
Idées pour la classe
- Devoirs : partagez le lien d'un thème et demandez aux élèves de faire tous ses exercices.
- Mise en route : projetez la page de dessin libre, dessinez une structure avec la classe et discutez de son nom.
- Ticket de sortie : distribuez une partie d'une fiche pendant les dix dernières minutes du cours.
- Révisions : avant un contrôle, les élèves font le niveau avancé de chaque thème et n'utilisent les indices qu'en cas de blocage.
- Autocorrection : les élèves dessinent les réponses à vos propres exercices sur la page de dessin libre et voient le nom de ce qu'ils ont dessiné.
Bon à savoir
- Il n'y a pas de comptes élèves : vous ne pouvez donc pas voir les résultats de vos élèves. La progression de chaque élève reste dans son propre navigateur ; il peut vous montrer sa page de progression ou une capture d'écran de celle-ci.
- Les réponses sont corrigées en comparant des molécules, et non des images : une structure correcte est donc acceptée quelle que soit la façon dont elle est dessinée. La page Comment les réponses sont corrigées détaille chaque règle.
- Les noms des exercices suivent les recommandations actuelles de l'UICPA (IUPAC, 2013), par exemple but-2-ène et propan-2-ol plutôt que 2-butène et 2-propanol. Lorsque les recommandations de 2013 préfèrent un nom traditionnel conservé (toluène, acide acétique et les noms qui en dérivent), l'exercice utilise le nom systématique enseigné dans de nombreux cours (méthylbenzène, acide éthanoïque), et la solution détaillée indique à côté le nom préféré UICPA. Chaque nom est vérifié par rapport à sa structure avec deux sources indépendantes avant d'être publié.
- Sur la page de dessin libre, les noms des structures qui ne font pas partie des exercices viennent de PubChem ; leur style peut différer, et ils sont parfois en anglais.
Suggestions et corrections
Il manque un thème ou un type d'exercice dont votre cours a besoin, ou vous avez trouvé une erreur ? Écrivez-nous via la page de contact.